広報ID1032573 更新日 令和6年3月18日
沖縄県うるま市から盛岡市へ3泊4日の日程で中学生が派遣されるのを受け入れ、盛岡市中学生がおもてなしをします。
また、その事業効果を高めるため、事前研修を4回実施しています。
※令和2年度〜4年度は新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、中止しました。
盛岡市の中学校2学年生徒 10名
※派遣事業及び受入事業いずれにも参加
両市中学生の交流:令和5年12月17日(日曜日)から12月18日(月曜日)まで 1泊2日
うるま市中学生の来盛:令和5年12月16日(土曜日)から12月19日(火曜日)まで 3泊4日
盛岡市内各所
区界高原少年自然の家 ほか
11月から12月にかけて全4回の事前研修を実施しました。
盛岡市中学生団員は、7月に行われた派遣事業に参加し、うるま市でのさまざまな体験や交流をとおして、うるま市の中学生団員と親交を深め、その温かな対応に感謝の気持ちを抱いていました。12月の受入事業では、その感謝の気持ちを、心のこもった「おもてなし」として形に表そうと、4回の事前研修会を通して、意見を出し合いながら取組を進めました。
事前研修
| 時間 | プログラム | |
|---|---|---|
| 第1回 |
9時30分〜 15時30分 |
フィールドワークプランの検討 課題研究 |
| 第2回 |
9時30分〜 15時30分 |
フィールドワークコースの実地踏査 フィールドワークコースの修正・決定（ツアープランの作成） 課題研究 |
| 第3回
|
9時30分〜 15時30分 |
歓迎交流会やお別れ交流会等のリハーサル 課題研究・発表練習 |
|
第4回 |
9時30分〜 12時30分 |
課題研究発表リハーサル 交流会最終リハーサル |
1泊2日の日程で様々な活動に取り組みました。
| 日程概要 | 実施プログラム | |
|---|---|---|
| 交流1日目 | うるま市中学生との交流 |
対面式 課題研究発表 防災学習(東日本大震災について) 市内散策（フィールドワーク） 歓迎会（わんこそば交流） |
| 交流2日目 | うるま市中学生との交流 |
スキー体験 さよならパーティー |
盛岡市団員による課題研究発表会では、5グループに分かれ、下記の5つの分野別テーマにより発表しました。夏の派遣研修での体験活動や見学学習により、沖縄の自然や人々の暮らしを学んできた盛岡市の団員は、熱心に発表を聞き、沖縄についての学びをさらに深めることができました。
※令和5年度各ペアの発表テーマ
【伝統・文化】盛岡の伝統文化
【観光】知られざる盛岡の魅力
【自然・地理】岩手・盛岡の自然地理について
【歴史・人物】実はすごい人いました！岩手の偉人
【言葉】盛岡ならではの方言について
うるま市の中学生に盛岡の魅力を伝えるため、各班は、「歴史、自然・地理、伝統・文化、人物、食文化、体験」に触れることのできるフィールドワークプランを事前研修で検討しました。盛岡市団員が班員とアイディアを出し合って検討・下見をしたオリジナルコースは、おもてなしの気持ちが溢れる各班自慢のコースとなりました。
当日12月17日（日曜日）は、「盛岡の冬」らしくピリッとした寒さの日でしたが、歩道に雪はなく、予定していたコースを思う存分案内して回ることができました。そして、「もりおか歴史文化館」をスタートし、ゴールするまでの間に、両市団員は、盛岡の魅力を共有するとともに、かけがえのない絆を深めることができました。
研修全体を通しての振り返りをしてもらいました。
（参加生徒からの声）
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