派遣事業(盛岡市・うるま市中学生交流事業)


広報ID1032557  更新日 令和3年9月21日


派遣事業の概要

[画像]派遣事業の様子の写真(129.1KB)

盛岡市から沖縄県うるま市へ3泊4日の日程で中学生を派遣します。

また、その事業効果を高めるため、事前研修5回と事後研修1回を実施しています。

※令和2年度、令和3年度は新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、中止しました。

参加対象

盛岡市の中学校2学年生徒 10名

※派遣事業及び受入事業いずれにも参加

令和1年度の実施結果

実施日

令和1年7月27日(土曜日)から7月30日(火曜日)まで 3泊4日

場所

沖縄県うるま市内 

沖縄県立石川青少年の家 ほか

事業参加生徒の募集・選考について

生徒募集要件

  1. 盛岡市に住所を有し,市内の中学校2学年に在籍する生徒
  2. 市内各中学校において、今後リーダーとなることが期待される生徒
  3. 本事業の目的を理解し、他者と協力して有意義な親善交流及び研修を行おうとする意欲を持っている生徒
  4. 沖縄県及び郷土盛岡市・岩手県の歴史、文化等に興味・関心がある生徒
  5. 事前研修・本番研修及び事後研修全てに参加できる生徒
  6. 健康状態が良好である生徒

参加者の決定

中学校を通して生徒から提出された作文及び学校活動等実績証明書の内容を審査し、実行委員会(教育委員会)が決定しました。

選考結果は、応募者全員及び中学校長あてに通知しました。

事前研修・事後研修

6月から7月にかけて全5回の事前研修を実施し、派遣研修後の8月に事後研修を1回実施しました。

内容

事前研修では、次のねらいを掲げ、グループワークや学習資料を使用して、それぞれの県や市について学びました。

事後研修では、派遣研修の成果を振り返るとともに、お世話になった方々へ感謝の気持ちを伝えたり、12月の受入事業に向けて意欲を高めたりするための活動に取り組みました。

研修プログラム

事前研修

  時間 プログラム
第1回

9時00分〜

12時00分

事業全体の理解

組織づくり

第2回

9時00分〜

15時30分

うるま市(沖縄)についての学習

研究発表・感想交流について(テーマ検討)

平和学習について(沖縄戦の学習資料)

係の仕事確認

第3回

9時00分〜

12時00分

研究発表・感想交流について(プレゼンテーションの工夫)

さんさ踊りについて(講師から指導)

第4回

9時00分〜

15時30分

研究発表・感想交流について(役割分担)

平和学習について(意見交流準備)

さんさ踊りについて

結団式

第5回

9時00分〜

12時00分

係の仕事確認

リハーサル及び最終確認

事後研修

  時間 プログラム
第1回

9時00分〜

12時00分

研修の振り返り(個人として、派遣団として)

受入事業への意識づけ

                                                                                              

派遣研修の様子

3泊4日の日程でうるま市を訪問し、様々な活動に取り組みました。

日程とプログラム 

  日程概要 実施プログラム
1日目 うるま市への移動及び施設見学 首里城見学
2日目 うるま市中学生との交流

両市中学生対面式

アイスブレイク・レクリエーション

うるま市内史跡見学

海洋体験

3日目 うるま市中学生との交流

研究発表・感想交流

平和学習(1)(意見交流)

うるま市伝統芸能伝承活動

美ら海水族館見学

さよならパーティー

4日目 施設見学及びうるま市から盛岡市への移動

平和学習(2)(施設見学)

平和祈念公園及び平和祈念資料館の見学

研究発表会

【ねらい】盛岡市に関する伝統文化や歴史等について、ペアで調べ学習とプレゼンテーションを行い、生徒間の交流と相互理解を図る。

【目標】ペアでテーマを決めて調べ、学習に取り組み、その成果をまとめ、うるま市の中学生に盛岡の魅力が伝わるように発表することができる。

【共通テーマ】「私の推しモリ」(私がイチ推しする盛岡)

 ※令和1年度各ペアの発表テーマ

  【歴史・人物】先人たちの裏舞台

  【伝統・文化】盛岡のつながる・おいしい・楽しい

  【言葉】岩手の方言

  【自然・地理】クイズ!オラのふるさと

  【観光】盛岡の強い歴史と三大麺について

平和学習

事前に盛岡市の中学生からの質問(戦争当時の沖縄の人々の生活の様子、現在の沖縄の基地の町としての様子や課題、住民としての思い等について)を送り、それをもとにうるま市の中学生が回答を準備し、両市の中学生が意見交流をしました。

また、沖縄県平和祈念資料館や平和祈念公園の平和の礎 岩手の塔を見学し、沖縄の戦争に関する実際の資料や証言に触れ、平和の大切さについて学習しました。

現地研修を振り返って

研修後は平和学習個人レポートや研修報告個人新聞を作成し、研修の成果と課題をまとめました。また、研修で学んだことを今後、学校や地域での社会参加活動にどのように生かすかを考えました。

(参加生徒からの声)

                                                                           

[画像]研究発表の写真(48.8KB) [画像]研究発表資料の写真(29.6KB) [画像]海洋体験の写真(51.3KB) [画像]伝統芸能伝承活動の写真(41.5KB) [画像]平和学習の写真(54.5KB)

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